中学生物 / 中3 / 自然界のつながり
自然界のつながり｜導入
落ち葉が積もり続けないのはなぜ？
生物は食べる・食べられる関係でつながっています。1本の鎖だけでなく、多くの道が重なります。
実験・観察
実験・観察
動画・画像は後日追加予定です。
授業につながる考え方
食物連鎖と食物網
生産者と消費者をつなぐ食物網
分解者と物質循環
物質の循環とエネルギーの流れの区別
自然環境の調査と保全
生物と環境を合わせた継続的な観察
『Why』から始まる日常科学
中学生物 / 中3 / 自然界のつながり
生物は食べる・食べられる関係でつながっています。1本の鎖だけでなく、多くの道が重なります。
動画・画像は後日追加予定です。
食物連鎖と食物網
生産者と消費者をつなぐ食物網
分解者と物質循環
物質の循環とエネルギーの流れの区別
自然環境の調査と保全
生物と環境を合わせた継続的な観察