中学生物 / 中1 / 生物の観察と分類
生物の観察と分類｜発展問題
問題 1
日なたと日陰で生物の数を比較します。片方を5分、もう片方を30分調べてよいでしょうか。
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比較する条件に注目します。
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調べる時間が違うと場所の違いによる結果か判断しにくくなります。時間や範囲、人数などをそろえます。
『Why』から始まる日常科学
中学生物 / 中1 / 生物の観察と分類
日なたと日陰で生物の数を比較します。片方を5分、もう片方を30分調べてよいでしょうか。
比較する条件に注目します。
調べる時間が違うと場所の違いによる結果か判断しにくくなります。時間や範囲、人数などをそろえます。