中学数学 / 中2 / 式の計算

式の計算|標準問題

8大問(小問付き)。条件を式や図に整理し、途中式や根拠も書きましょう。

問題 1|かっこの計算

3(2x−y)−2(x−4y)を簡単にし、x=−1、y=2のときの値を求めなさい。

ヒントを見る

まず整理してから代入する。

解答・解説

6x−3y−2x+8y=4x+5y。値は−4+10=6。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

問題 2|分数の係数

(2x−y)/3−(x+2y)/4を簡単にしなさい。

ヒントを見る

分母を12にそろえ、分子全体を引く。

解答・解説

{4(2x−y)−3(x+2y)}/12=(5x−10y)/12。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

問題 3|乗除の順序

(−6xy)²÷(3x)×(−y)を計算しなさい。x≠0とする。

ヒントを見る

乗除は左から。二乗の後に約分する。

解答・解説

36x²y²÷(3x)×(−y)=12xy²×(−y)=−12xy³。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

問題 4|分母に文字がある式

12a²b÷(−3ab²)を簡単にしなさい。a,b≠0。

ヒントを見る

b²を割ると分母にbが残る。

解答・解説

−4a/b。文字をすべて消して−4aとしてはいけない。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

問題 5|先に整理する利点

x=1/3、y=−7のとき、5(x−2y)−(2x−10y)の値を求めなさい。

ヒントを見る

yの項が残るか確認する。

解答・解説

整理すると5x−10y−2x+10y=3x。値は1。yを代入する必要はない。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

問題 6|面積の公式の変形

S=(a+b)h/2をaについて解きなさい。h≠0。S=42、b=5、h=6の場合も求めなさい。

ヒントを見る

2倍し、hで割ってからbを引く。

解答・解説

a=2S/h−b。a=84/6−5=9。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

問題 7|奇数の和

2つの奇数の和が偶数になることを文字式で説明しなさい。2つの奇数は異なっていてもよい。

ヒントを見る

2m+1、2n+1と別の文字で表す。

解答・解説

m,nを整数とすると和は2m+1+2n+1=2(m+n+1)。かっこの中は整数なので偶数。同じ文字だけでは異なる奇数を表せない。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

問題 8|誤った約分

「(6x+9y)/3=2x+9y」という計算を訂正し、何を割り忘れたか説明しなさい。

ヒントを見る

分子の全体を3で割る。

解答・解説

正しくは2x+3y。9yの項も3で割る。分数線は分子全体に掛かる。

この問題はどうだった?

記録はこのブラウザに保存されます。

この問題で必要な知識

この内容の授業で確認する

演習HOMEへ戻る →